ACTUALITÉS UEMF
Mme Najet Vallaud Belkacem: objectifs de développement durable 2030 : si loin, si proche ?
Le Cycle de conférence de l'UEMF se poursuit avec une thématique en lien avec les objectifs de développement durable, un sujet qui constitue le cheval de bataille de l'UEMF, récemment élue "Campus Responsable de l'Année" lors de la cérémonie organisée à Paris, le mardi 04 octobre 2022, sous la présidence effective de Mme la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche du Gouvernement Français.
Workshop : "Project as caring - Making as healing" à Lalla Yeddouna/Médina of Fès
En collaboration avec l’Ambassade d’Italie au Maroc, l’EMADU accueille du 24 octobre au 04 novembre la Designer Internationale Andrea Anastasio qui anime l’atelier "Project as caring - Making as healing" à Lalla Yeddouna/Médina de Fès.
Conférence au profit des professeurs et doctorants de l'UEMF par Pr. Hassan Oulyadi
Invité par le pôle de la santé de l’UEMF, M. Hassan Oulyadi, professeur à l’Université de Rouen a donné une conférence intitulée « Récents développements en RMN : accès à la compréhension moléculaire de la réactivité ».
Concours pour l’admission des porteurs de projets dans l’incubateur de l’Ecosystème Fez Smart Factory
L’Ecosystème Fez Smart Factory lance son premier concours pour l’admission des premiers porteurs de projets dans son incubateur orienté industrie 4.0.
Octobre rose : tout savoir sur le cancer du sein
À l’occasion d’Octobre Rose dédié au dépistage du cancer du sein, l'Euromed Business School et le pôle santé de l'Université Euromed de Fès ont co-organisé une journée de sensibilisation en présence des professeurs Mellas Nawfel, chef du service oncologie médicale au CHU Hassan II de Fès et Banani Abdelaziz, Chef de service de Gynécologie Obstétrique du CHU Hassan II.
Averroès, une méthode philosophique à redécouvrir : par Pr. Rachid Achachi
Le cycle de conférence de l'UEMF se poursuit avec la présence habituelle de M. Rachid ACHACHI, ex chroniqueur radio (Luxe Radio) et actuellement consultant en géopolitique, qui partage avec les étudiants à chaque séance une thématique nouvelle mais qui reste en lien avec la précédente. Cet enchainement d'informations permet aux étudiants d'élargir leurs champs d'analyse de perception de notions liées au savoir et à la philosophie.